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Débats / Festival

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L’engagement du ministère de l’éducation national pour répondre au défis induits par le changement climatique est profond et inscrit dans les politiques éducatives et les (...)

Changements climatiques et conséquences sur les forêts en France : constat, modélisation du climat futur et de la dynamique forestière par Gérard BELTRANDO.
Gérard Beltrando, (...)

Martine TABEAUD est Professeur de géographie à l’université de Paris 1.
La conférence " Climat, énergie et développement durable" a été enregistrée le samedi 27 mars 2010, à (...)

Formation gratuite organisée par le réseau francilien "Partenaires pour l’éco-mobilité" et ouverte aux enseignants
Eco-mobilité : "Quelles pédagogies pour encourager la pratique du (...)

Les écoles, les collèges et les lycées peuvent s’ils le souhaitent participer en ligne au débat sur la transition énergétique. Ils trouveront les renseignements nécessaires à (...)

Professeure à l’université de Genève, Laurence Boisson de Chazournes agit en tant qu’experte et conseil auprès d’organisations internationales et de fondations.
Mercredi 9 janvier (...)

Quels sont les impacts du changement climatique sur la température des océans ? Sur l’acidité de l’eau ? Sur les courants marins ? Sur le cycle de vie des êtres vivants comme la (...)

Les 30 et 31 mars 2015, les enseignants d’écoles primaires et secondaires (à partir du CE2) et leurs classes sont invités à participer aux journées pédagogiques du 12e Forum International de la Météo et du Climat, un événement labellisé "PARIS CLIMAT 2015 - COP21".

Les inscriptions aux séances de projection-débat du festival sont gratuites mais obligatoires et s’effectuent par téléphone. Elles s’ouvriront lundi 5 septembre.
"Cette année, la (...)

Fil twitter de @eddcreteil

  • date jnum18 septembre 2019

    [Concours 2019] Première édition Les Airlympiades d’Airducation, un concours sur la qualité de l’air pour les scolaires, @accreteil @UnivParisEst @Airparif @ @iledefrance #qualitéairpic.twitter.com/jKySZemgPO
  • [#SONDAGE] La voiture individuelle émet + de #GES que tous les autres modes de transport réunis. À votre avis, quelle est la proportion des GES liés à la voiture en France ? #SemaineDeLaMobilité
  • La course à l’appropriation des plateaux continentaux arctiques, un mythe à déconstruire par Frédéric Lasserre de @universitelaval lien #sosens #Arctique #géopolitiquepic.twitter.com/UINFnMVRxX
  • Ns passons environ 80% de notre tps ds des lieux fermés. L’#air qu'on y respire peut être de - bonne qualité que l’air extérieur car plusieurs polluants peuvent être présents. Découvrez-les pr adopter les bons gestes et limiter la #pollution. #JournéeAir lien
  • date jnum11 septembre 2019

    Une ressource riche pour un accès à des données scientifiques @eddcreteil #ClimateChange lien
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Dernière mise à jour :
18 / 09 / 2019