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Lycéens franciliens, notre COP 21

23 / 02 / 2015 | Annabelle PAILLERY

Le projet régional "Lycéens franciliens, notre COP 21" vise à former des lycéens d’Ile-de-France aux enjeux du climat, de l’échelle locale à l’échelle globale, ainsi qu’à la gouvernance internationale en matière climatique.

Le projet régional

Le projet régional "Lycéens franciliens, notre COP 21" vise à former des lycéens d’Ile-de-France aux enjeux du climat, de l’échelle locale à l’échelle globale, ainsi qu’à la gouvernance internationale en matière climatique. Il se déroule durant l’année scolaire 2014-2015.
Ce projet interacadémique est piloté par les académies de Créteil, de Paris et de Versailles et par la DRIEE. Il est mené en partenariat avec le dispositif des lycées écoresponsables de la Région Ile-de-France et deux associations, CliMates et Fréquence School.

Les lycées engagés :

Académie de Créteil

  • Lycée polyvalent A. Nobel, Clichy-sous-Bois (93) : Sénégal, groupe régional Afrique
  • Lycée Louise Michel, Bobigny (93) : Etats-Unis
  • Lycée du Bourget (93) : Alliance des petits Etats insulaires (AOSIS)
  • Lycée A. Chérioux, Vitry-sur-Seine (94) : Chine
  • Lycée Saint-Exupéry, Créteil (94) : Arabie saoudite
  • Lycée Voillaume, Aulnay-sous-Bois (93) : Russie

Académie de Paris

  • Lycée du bâtiment et des travaux publics Saint-Lambert (75) : Japon
  • Lycée V. Duruy (75) : Brésil

Académie de Versailles

  • Lycée L. Bascan, Rambouillet (78) : Inde
  • Lycée F. Villon, Les Mureaux ( 78) : Philippines
  • Lycée Le Corbusier, Poissy (78) : Canada
  • Lycée B. Pascal, Orsay (91) : Australie ; ONG
  • Lycée polyvalent C. Petiet, Villeneuve-la-Garenne (92) : Bangladesh
  • Lycée A. Dumas, Saint-Cloud (92) : Union européenne