Référentiel de compétences pour le projet "Le Climat, c’est chez moi" @climatvillon
19 /
09 /
2016
| Annabelle PAILLERY
– faire une tâche simple, ou un ensemble de tâches répétitives
– faire un schéma, un article, une revue de presse, une affiche...
– appliquer une consigne (tâche simple)
– utiliser ses savoir-faires disciplinaires maîtrisés dans des travaux non étiquetés
– produire des données statistiques (moyennes, écart-type, médiane...)
– utiliser un tableur, un traitement de texte, les outils en ligne (google drive)
– écrire un mail avec le niveau de langage requis et les codes usuels
– manipuler, expérimenter
– calculer, en précisant les incertitudes
Retrouvez le référentiel de compétences réalisé par C. de Viti, lycée F. Villon, Paris.